CARGA AS PILAS!

INTRODUCIÓN

Sabemos que algúns dos alumnos dos Talleres, teñen que ir ás recuperacions de Setembro. E por iso, aquí temos algunhas ideas causantes do problema:

• Non programan un horario de estudo
• A frecuencia da desorde no sitio de estudo cada vez increméntase máis (20% ó 54%)
• Non elaboran métodos aos sistemas de estudo, o que lles dificulta a aprendizaxe
• Non saben distinguir as ideas principais das secundarias en calquera tipo de texto (elaborado/non elaborado)
• Atopan dificultades de concentración, tanto na aula, como nos talleres ou na casa.
• Carecen dun bo nivel lector rápido e non comprenden o que están a ler.
• Non coñecen técnicas que os axuden a memorizar
• Non teñen práctica á hora de tomar apuntes
• Carecen da boa elaboración dun bo resume, esquema, etc...
• Non saben estudar para os exames: pensan que estudar é pegarse un atracón o día anterior
• Non descansan o necesario nin se alimentan correctamente.

PAUTAS

1ª Elixe, sempre que poidas, un lugar fixo para estudar tranquilo/a e afastado de distraccións. Se é necesario, fala coa túa familia para crear un clima adecuado.

2ª Prepara as cousas que vaias necesitar antes de sentarte.

3ª Coida o ambiente para que esteas cómodo durante o tempo de estudo: ventilación, boa iluminación, cadeira e mesa confortable, etc.

4ª Organízate ben. Converte o estudo diario nun hábito. Custarache menos.

5ª Confecciona o teu horario de estudo persoal. Ten en conta cando estás máis despexado.

6ª Non fagas burradas co teu estudo. Tómate un descanso duns dez minutos tras cada hora de estudo para despexar a mente. Non é ao revés! Estudar dez minutos e descansar unha hora.

7ª Fixate obxectivos para períodos curtos e céntrate neles para cumprilos.

8ª Concéntrate moito e logo divírtete cos teus amigos.

9ª Ollo co móbil!. Desconéctao mentres estudas. Evita as mensaxes, os toques e as chamadas, que acaban desconcentrándote.

10ª Desconecta tamén o facebook, tuenti...etc. Dedica un tempo fixo a conectarte cos teus amigos, para que non che rouben o teu tempo de estudo.

PIRÁMIDE DO ESTUDO

MÓNICA CAAMAÑO

TALLER DE LECTURA EL DIABLO EN LA BOTELLA

No blog de Orientación CPI de Panxón recomendan este programa para mellorar a velocidade lectora. Contén un manual de instrucións e unha guía para os usuarios. É unha aplixcación publicada pola Xunta de Extremadura

http://cprmerida.juntaextremadura.net/competencia_lectora/

Que nós como educadores non esquezamos mirar por esa ventá

Como multiplicar la tabla del 9 con las manos

Probando as liñas de tempo

Aquí tendes unha boa ferramente sobre todo para historia. Son as liñas de tempo. Esta fixena dende a páxina de timerime.com.
Espero que vos guste (pero como din os magos da tele: non o intentedes facer na casa)

Exemplo de Glogster. Os planetas

Ola rapaces dos talleres, aquí vos deixo un exemplo do que será a nova ferramenta que podemos usar nos talleres. É GLOGSTER, parece un bonito cartel pero no cal cabe moita información. Si pinchamos nas laminas entramos nunha páxina web onde podemos ampliar información sobre o tema Espero que vos resulte interesante e pronto o teñades dominado.


¿Que vos parece?

Por que é importante compartir contidos?

ORIENTACIÓN: ALGUNHAS CLAVES DA REFORMA EDUCATIVA: LOMCE

ORIENTACIÓN: ALGUNHAS CLAVES DA REFORMA EDUCATIVA: LOMCE: El  anteproyecto de reforma educativa  aprobado por el Consejo de Ministros el pasado viernes 21 de septiembre, porpone implantar evaluaci...

Aprender a aprender

Se observamos  os nosos alumnos vemos que hai  unha serie de problemas  cos que se atopan a hora de poñerse a estudar, os máis frecuentes son:

·         Non programarse  un horario de estudo

·         Desorde no lugar de estudo

·         Ausencia de método ou sistema de estudo

·         Non ser capaz de distinguir as ideas principais das secundarias nun  texto

·         Dificultades de concentración tanto na ca clase como na casa

·         Un nivel lector lento e non comprender o que se lee

·         Non coñecer  técnicas que axuden a memorizar

·         No ter práctica na toma de apuntes

·         Non saber resumir un texto, facer esquemas

·         Non saber estudar para os exames, pensar que estudar é pegarse un atracón o día antes.

·         Non durmir, nin alimentarse adecuadamente ….

Nos talleres de Técnicas de Traballo Intelectual e Competencias Básicas co propósito de axudar a superar estas dificultades vamos a poñer a vosa disposición unha serie de recursos e estratexias que vos axuden a superar estas dificultades no estudo e a mellorar o voso rendemento. 

Aquí vos deixo as 10 pistas para recordar para aprobar do curso pasado que traballaremos unha a unha polo miudo 

1ª Elixe, sempre que poidas, un lugar fixo para estudar tranquilo/a e afastado de distraccións. Se é necesario, fala coa túa familia para crear un clima adecuado.

2ª Prepara as cousas que vaias necesitar antes de sentarte.

3ª Coida o ambiente para que esteas cómodo durante o tempo de estudo: ventilación, boa iluminación, cadeira e mesa confortable, etc.

4ª Organizate ben. Converte o estudo diario nun hábito. Custarache menos.

5ª Confecciona o teu horario de estudo persoal. Ten en conta cando estás mais despexado.

6ª Non fagas burradas co teu estudo. Tómate un descanso duns dez minutos tras cada hora de estudo para despexar a mente. Non é o revés, estudar dez minutos e descansar unha hora.

7ª Fixate obxectivos para períodos curtos e céntrate neles para cumprilos.

8ª Concéntrate moito e logo divirtete cos teus amigos.

9ª Ollo co móbil!. Desconéctao mentes estudas. Evita as mensaxes, os toques e as chamadas, que acaban desconcentrándote.

10ª Desconecta tamén o facebook, tuenti...etc. Dedica un tempo fixo a conectarte cos teus amigos, para que non che roube o teu tempo de estudo.

Hai un libro que me parece moi interesante que é "Aprendiendo a Estudiar" Editorial AKal, é un libro que ten unha serie de técnicas e recursos moi interesantes para traballar as Técnicas de Estudio cos nosos alumnos.

Responde o seguinte cuestionario para saber se estás a estudiar ben o necesitas mellorar algo.

Técnicas de estudio: Resumen

OBRADOIRO DE MATEMÁTICAS RECREATIVAS

No obradoiro de matemáticas recreativas comezamos a aprender conceptos matemáticos básicos a través de actividades lúdicas, xogos e novas tecnoloxías.
A primeira actividade foi co tangram que nos dou moito xogo para repasar algúns copceptos básicos a verdade que o pasamos ben e foi moi ameno traballamos case dúas horas sin darnos conta.

Resolvendo ecuacións

Toca resolver ecuacións, se as fas coincidir cos seus respectivos resultados, formarás diferentes figuras do tangram . Hai unha para 1º e 2º da ESO, outra para 3º e 4º e a maiores para prácticar o mcm e MCD. son moi fáciles. Adiante, e non deixedes que as neuronas se durman no verán.

NUMEROGRAMAS

Para seguir entrenando esas xoves neuronas que tendes, aqui vos deixo uns exercicios de mates; a ver quen se anima e é o primeiro en poñer as solucións.

So para comprobar que o fixestes ben, podes descargar as solucións no seguinte enlace: Solucións

Ler en inglés

Boas tardes, como hoxe non fai moi bo día para ir a praia aprobeitei para buscar algúns exercicios en internet para entreter as miñas fillas o que queda de verán, e buscando lecturas sinxelas para reforzar o inglés encontrei unha páxina moi interesante, unha páxina de crucigramas, decateime que é unha maneira moi divertiva de aprender, pois para elas é un pasatempo, pero no que hai que enterder o que estamos a ler e tamén se dan conta de que non sempre fai falta saber todas as palabras para entender o que nos preguntan. Pensei en poñela no blog porque ten tres niveis de dificultade, a ver si algún vos atrevedes...

http://www.esl-galaxy.com/crosswords.htm

Cuadernia

Imos comezar a traballar cun novo programa: Cuadernia. Aquí vos deixo unha pequena mostra do que podemos chegar a facer, espero que vos guste e vos animedes a traballar con él.

Si queres traballar con esta actividade a pantaia compleca clica aquí

Papel en branco: Contrucción de Polígonos Regulares

Papel en branco: Contrucción de Polígonos Regulares: Poligonos regulares 3 View more PowerPoin t from manolillo69

Para os de 1º da ESO que teñen que facer os módulos ahí vai unha axudiña

Alba Calo 1º ESO

El poder de la imaginación

Estos días uno de los libros que leí "Veintitrés maestros de corazón" y tenía esta metáfora. El profesor trataba de explicar a sus alumnos hasta qué punto lo que creemos de nosotros nos condiciona y nos limita.

EL PODER DE LA IMAGINACIÓN

Érase una vez tres gusanos de seda que ignoraban su futuro como mariposas. Sus nombres eran: Pesimista, Realista e Idealista. Se les acercaba la hora de su transformación y empezaron a sentir los primeros síntomas….
Su voraz apetito fue desapareciendo, su movilidad menguaba a gran velocidad y, finalmente, sintieron como el capullo les aislaba del mundo conocido, de la seguridad de lo cotidiano. En la oscuridad del misterio de su futuro, tuvieron pensamientos distintos:
Pesimista se dijo a sí mismo que estaba viviendo el final de su vida, y en lo más profundo de su sentir, se despidió de los buenos momentos.
Realista se dio ánimos diciéndose que todo aquello sería momentáneo y que, tarde o temprano, todo volvería a la normalidad.
Idealista sintió que, aquello que le estaba ocurriendo, podría ser la oportunidad para que se cumpliese su sueño más preciado: poder volar. Y aprovechó la oscuridad para perfeccionar sus sueños.
Cuando los tres capullos se abrieron, dejaron ver tres realidades iguales y distintas, a la vez…
Pesimista era una bellísima mariposa, pero…. estaba muerta… Había muerto de miedo.
Realista era una hermosísima mariposa, pero…. a pesar de ello, empezó a arrastrarse como cuando era gusano. Con satisfacción, dio las gracias al cielo por haber podido seguir igual.
Idealista, nada más ver la luz del día, buscó sus alas… y al verlas, su corazón rezumó alegría, emprendió el vuelo, y dio las gracias, repartiendo su dicha por todo el bosque.”

Estamos en el tercer trimestre vamos a subir la escalera con la mentalidad de idealista y a aprobar a cumplir nuestro sueño.

Vamos a revisar los pasos de la escalera que hicimos entre todos el curso pasado para no olvidar ningún paso

Sete razóns polas que naceu este blog

O outro día preguntáronme porque comezara con este blog; e como tiven que responder por escrito, aproveito para que vexades todos, cal foi a miña resposta. Estades dacordo?

Sete razóns polas que naceu este blog...

1. Para permitir que os nenos e nenas que acuden á aula de apoio e os talleres teñan acceso a recursos educativos que lles permitirán mellorar os procesos de aprendizaxe e perfeccionar a súa competencia dixital

2. Para tomar do mundo virtual todo o positivo que nos pode ofrecer, neste caso, permitir que calquera neno e nena teña acceso ao coñecemento, independientemente de onde estea e cal sexa o seu entorno social ou familiar.

3. Para crear unha comunidade educativa virtual no Concello de Outes entre alumnos, pais e educadores que favoreza a interación, sempre tendo como obxectivo último que gocemos vendo os nenos e as nenas aprender.

4. Para enseñar e aprender cos alumnos todas as potencialidades do mundo virtual, para que o uso que fan das novas tecnoloxías non se quede nun estéril abuso das redes sociais e se convirta nunha verdadeira ferramenta de acceso ao coñecemento, e ao desenvolvemento persoal e profesional

5. Para facer deste blog un espello público, onde eles sexan os primeiros en buscar a pulcritude e a mellora dos propios traballos o que favorecerá o desenvolvemento e fortalecemento da súa autoestima

6. Para recopilar os traballos realizados que de outra maneira se perderían e así que estes poidan servir a outros nenos de cursos posteriores no seu proceso de aprendizaxe

7. E, por último, este blog naceu para abrir as ventás das aulas, non só aos alumnos, senon tamén para compartir o seu traballo diario con calquera que queira visitarnos: pais, nais, compañeiros, amigos, profes...; sede todos benvidos a disfrutar e a aprender cos nosos rapaces porque eles son finalmente os nosos mestres

Recursos TIC

A información deste portal parece moi interersante para os pais e os profes espero que vos guste
Educació i les TIC: Educapeques: recursos TIC molt interessants!: Explorant per la xarxa en busca de recursos TIC he topat amb Educapeques , un portal que té com a objectiu estimular l'aprenentatge dels inf...